【实干担当先行人】海勃湾区主题教育先进人物事迹(十六)

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王巧霞,女,汉族,中共党员,大学学历。1989年12月参加工作,2001年6月29日加入中国共产党,现任乌海市海勃湾区滨河小学语文教学、班主任和语文名师工作室工作。参加工作以来,她一直担任班主任工作和语文教学工作,在教书育人这个平凡的岗位上时刻以高标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,赢得了家长和老师们的认可。1998年5月获得“海区教学能手一等奖”;1998年11月被评为“乌海市教学能手”;1999年9月获得“自治区素质教育研讨会演讲一等奖”;2002年9月被评为“乌海市优秀教师”;2004年9月被评为“乌海市优秀班主任”;2005年7月被评为“自治区六届优秀教学能手”;2006年9月被评为“海区优秀教育人才”;2008年10月被评为“乌海市第二批语文学科带头人”;2009年12月被评为“自治区学科骨干教师”;2012年4月被评为“第五届市级艺术工作先进个人”;2016年5月被评为“海区优秀班主任”;2017年6月获得海区“敬业奉献”身边好人荣誉称号;2018年5月获得乌海市“最美家庭”荣誉称号;2018年6月获得“乌海市优秀班主任荣誉称号”。


王巧霞作为一名优秀党员,在工作、学习和社会中时时处处以党员的标准严格要求自己,立场坚定,在思想和行动上与党的路线方针保持一致,坚持政治理论学习,不断提升自己的政治素养、勤奋工作,全面完成了学校分配的各项任务,发挥了党员的先进模范作用。


坚定党的信念


她认真学习党的十九大精神,习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记重要讲话精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉遵守党章,严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律,模范履行党员义务,正确行使党员权利。她热爱党的教育事业,用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着一届又一届学生,兢兢业业、尽职尽责,恪尽职守。2014年她参加了乌海市骨干教师招聘考试,最终以优异的成绩考入了乌海市海勃湾区滨河小学,在滨河小学她继续担任班主任工作和语文教学工作。在班级管理和语文教学方面成绩突出,得到了家长和老师们的一致好评,在学校起到了引领、带动、辐射的作用。


扎扎实实教学


王巧霞一直从事教研教改工作,致力于全面提高学生的语文素养,正确把握语文教学特点、把理论运用到课堂实践上。她参与的语文课题《大量读写,双轨运行》,从读、写结合方面做了大量研究与实践,切实提高了学生的语文能力。她组织老师们进行的《大量背诵诗文,提高语文积累》,得到凤凰语文教学研究会的验收。她参加了全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题子课题《小学语文随文练笔的探索与研究》,并通过了全国教育科学规划课题教与学研究总课题组、内蒙古自治区教育科学规划领导小组鉴定验收。

她的父母都是从事教育事业的,受家庭的影响,她从小就喜欢教师这个职业,毕业后便毅然选择了教师职业,第一天站在讲台上面对孩子们专注的眼神,她紧张、拘谨,板书也不流畅,教学语言不生动,课堂效果不尽人意。这使她意识到,选择了这条路是需要不断学习、不断钻研、不断地充实自己的。于是,她下定决心从一点一滴做起,利用一切时间来学习,边学习、边教学,很快地,她便进入了角色。

在教育教学中,深钻教材,认真研读有关教育教学的有关书籍,提升自己的教学和管理能力。由教师型转变成教科研型教师,成为新时代的教师,根据语文学科的特点,参与全国、全区、全市的语文课题,其中由她本人组织的课题得到专家的验收结题,做课题的同时,她还善于写教学随笔和教学反思,及时地把教学中的得与失记录下来,以便更好地工作,撰写的多篇论文获得不同级别的奖项。理论和实践相结合,向学者型教师努力。


认真教学,潜心教研


面对新时代的学生,她不能用旧的方式管教她们,必须晓之以理、动之以情,要有博大的爱去爱每一个不同性格的孩子 ,她做到:勤观察、勤交流、勤关爱、勤思考,如:曾经王老师班上有位女生老是迟到,每次批评教育她,她依然我行我素。一天早晨这名女生又迟到了,王老师没有去找她而是在窗外静观其反应,装作什么事情也没有发生过。这位同学明白了什么,赶紧把书拿出来朗读,一切恢复正常,在此后,她很少再迟到了。王老师说,对屡教不改的学生不能一味的批评,要给予她一些关爱,要心平气和的跟这样的学生进行交流让她重新审视自己的错误,自觉改正错误。她还在班主任的辛苦工作中,培养着好的班风、学风,树立良好的人生观和价值观。教学和管理工作中她勤学笃行,所带的每一届学生学习成绩突出,班级风貌得到全校师生的赏识,多次被评为市区级优秀班主任。

选择了教师这个职业,就认定要辛苦,要付出,要奉献。她第一次参加“校级教学能手”比赛时特别犹豫,担心自己初来乍到讲不好,但不服输的个性使她鼓足勇气报名参加了。备课的过程中,她反复钻研教材,针对学生的学习情况,认真地分析教材,解决教材中的重点、难点、分析课堂中预设出现的情况。凭着充分的准备和平时的努力,她那次讲课得到了大家的好评,被评为“校级教学能手”。这一步迈开后,她认定:只要自己多钻研就能不断地取得成绩 。后来,学校推荐她参加了海区教学能手比赛,在教学中,她充分地营造了学生自主学习的氛围,而且教学过程中主张在教师的“教”、“扶”下,学生合作学习,正是现在所倡导的“自主、合作、探究”的学习方法,这也使她获得了此次比赛的一等奖。随后,她又在“市级教学能手”的比赛中脱颖而出,被选送代表乌海市参加内蒙古教学能手比赛。在内蒙古教学能手比赛过程中,每天除去繁重的教学任务,还要认真钻研教材,常常是学习到深夜。通过自己的努力,获得了自治区优秀教学能手。这次的比赛得到了很好的历练,使她成为了自治区优秀骨干教师,获得市级学科带头人、海区优秀教育人才等荣誉。


发挥引领、辐射作用


学校成立了“滨河小学王巧霞语文工作室”,在这个平台中她培养了十几名年轻教师,每学期都制定工作计划,按计划她做示范课,定期做讲座,年轻教师磨课,在反复的备、说、研、上、评中提升年轻教师的教育教学水平,使他们迅速成长,每一位老师都在工作室的浓浓的教学氛围中受益匪浅,成为学校的中坚力量,实干担当的工作作风,赢得了老师的赏识和学习。

面对所取得的成绩和荣誉,她并未就此满足,只把这些看作是新的起点,更多了一份专心,一份投入,一份付出。作为一名共产党员,她决心用自己全部的知识、智慧和爱心,用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献,用实际行动体现共产党员的先进性,在平凡而伟大的岗位上做出突出的业绩,为崇高的事业贡献自己的力量。